Preventívne skupinové aktivity a preventívne programy pre ZŠ

1. KOZMO a jeho dobrodružstvá

„Kozmo a jeho dobrodružstvá“ je pôvodný slovenský preventívny program, ktorý sa zameriava na prevenciu detí do 7-8 rokov pred násilným správaním. Cez postavičku kozmonauta Kozma sa deti učia rozpoznávať nevhodné správanie, aby z nich mohli vyrásť dobrí pozemšťania, ktorí sa neposmievajú slabším, nenadávajú si, vedia sa zastať kamarátov, či podeliť sa.

Preventívny program „Kozmo a jeho dobrodružstvá“ vedie deti hravým spôsobom k empatii, vzájomnej spolupráci a rozvíja ich emocionálnu inteligenciu. Celý program je budovaný na filozofii nenásilnej komunikácie, ktorá nikomu neubližuje, neškatuľkuje a nikoho nestavia do roly obete ani agresora.
Autorom preventívneho programu je Centrum Slniečko, n.o..

Cieľ: prevencia násilia, agresivity, šikanovania, intolerancie

Cieľová skupina: žiaci 1. ročníka ZŠ

Forma: zážitková, interaktívna

Rozsah: 10 stretnutí po 45 minút, stretnutie s rodičmi

Termín: priebežne

2. FILIPKOVE dobrodružstvá

Preventívny program so zážitkovými aktivitami, hrami a s využitím knihy Filipove dobrodružstvá.

Cieľ: starostlivosť o svoje zdravie, zdravý životný štýl, prevencia látkových závislostí. Kamarát Filipko rozpráva deťom zážitky z Krajiny zdravia a Zlovestného ostrova a približuje deťom témy ako: choroba a zdravie, vplyv návykových látok na zdravie, rodinu a život človeka (cigarety, alkohol…), starostlivosť o zdravie

Cieľová skupina: žiaci 1. ročníka ZŠ

Forma: zážitková, interaktívna

Rozsah: 5 až 8 stretnutí po 45 minút

Termín: priebežne

3. ZIPPYHO kamaráti (Zippy’s Friends)

Dlhodobý preventívny program na prácu s triedou počas školského roku – vytvorený britskou organizáciou Partnership for Children. V súčasnosti prebieha v takmer 30-tich krajinách sveta, v SR je projekt realizovaný od r. 2013 pod záštitou Ligy za duševné zdravie. Témy: pocity, efektívna komunikácia, vzťahy, vychádzanie s rovesníkmi či súrodencami, požiadanie o pomoc, pomoc sebe a druhým, stratégie riešenia konfliktov, vysporiadanie sa so zmenou a stratou, zvládanie záťažových a nových situácií…

Cieľ: sociálno-emocionálny rozvoj, rozvíjanie sociálnych a komunikačných zručností, vyjadrovanie emócií, spolupráca, solidarita, súcit, obetavosť, tolerancia a empatia voči potrebám druhých i sebe samému, podpora emocionálnej pohody a vzťahov.

Cieľová skupina: deti vo veku 5 – 7 rokov, v ZŠ – žiaci 1. a 2. ročníka

Forma: zážitková, interaktívna

Rozsah: 24 stretnutí – 45 minút každý týždeň. Realizácia celého PP trvá asi 6 mesiacov.

Termín: priebežne

4. DRUHÝ KROK

Preventívny program realizovaný v SR pod odbornou garanciou OZ PROFKREATIS plus a vďaka podpore spoločnosti GSK, v mnohých krajinách sveta je bežnou súčasťou vyučovacích hodín v školách.

Cieľ: sociálno-emocionálny rozvoj – rozvíjanie empatie, emocionálnej inteligencie, komunikačných zručností, súdržnosti v triede; zvládanie konfliktov, agresivity a násilia, zvýšenie tolerancie k odlišnostiam – prevencia intolerancie, zdravý rozvoj osobnosti.

Cieľová skupina: žiaci 1. stupňa ZŠ

Forma: interaktívna, diskusná

Rozsah: 26 stretnutí po 45 minút. Realizácia programu trvá približne 6 mesiacov.

Termín: priebežne

5. Komunikujeme nenásilne

Program postavený na princípoch nenásilnej komunikácie podľa zakladateľa Centra pre nenásilnú komunikáciu v USA M. Rosenberga, ktorý hľadal spôsob ako spolu lepšie vychádzať, ako postupovať v prípade konfliktu a čo najviac minimalizovať násilie.

Cieľ: rozvíjanie empatie, aktívne počúvanie, vnímanie a nenásilné vyjadrovanie svojich potrieb ako aj vnímanie potrieb druhých; rozvíjanie emocionálnej inteligencie – emocionálna slovná zásoba, primerané zvládanie emócií a ich nenásilné vyjadrovanie.

Cieľová skupina: žiaci 1. a 2. stupňa ZŠ

Forma: zážitková, interaktívna

Rozsah: minimálne 3 stretnutia po 90 minút (2 vyučovacie hodiny)

Termín: priebežne

6. Duševné zdravie, zdravý životný štýl

Cieľ: oboznámiť žiakov s problematikou duševného zdravia, predchádzať rizikovému správaniu, všetkým formám násilia (sy CAN), poruchám príjmu potravy, sebaubližovaniu a suicidálnemu správaniu; prevencia vzniku duševných porúch, podpora duševného zdravia a zdravého životného štýlu. Témy: o duševnom zdraví a chorobe, ako zvládať stres, keď mi smútok prerastá cez hlavu …

Cieľová skupina: žiaci 9. ročníka ZŠ

Forma: prednášková, interaktívna, diskusná, zážitková

Rozsah: 3 až 5 stretnutí/ 90 minút

Termín: priebežne

7. BODY IMAGE a sebaponímanie

Akreditovaný program s celoslovenskou pôsobnosťou zameraný na rizikové správanie dospievajúcich vo vzťahu k sebaponímaniu a body imidžu a na prevenciu poruchy príjmu potravy (anorexia, bulímia, obezita), ale aj na sebapoškodzovanie a nadmerné cvičenie.

Cieľ: pozitívne budovanie zdravého sebaobrazu a debahodnotenia (ideálne a reálne ja), posilňovanie sebaúcty, uvedomenie prienikov medzi poruchami príjmu potravy a zdravým životným štýlom, rozvíjanie kritického myslenia v oblasti vplyvu médií na body imidž.

Cieľová skupina: žiaci 7. až 9. ročníka ZŠ

Forma: zážitková, interaktívna

Rozsah: 3 stretnutia/90 minút

Termín: priebežne

8. Spolu to zvládneme ľahšie

Cieľ: prevencia závislostí (alkohol, fajčenie, nelegálne drogy), podpora zdravého životného štýlu, posilnenie sebapoznávania, sociálnych a komunikačných zručností potrebných pre zdravé sociálne vzťahy, rozvíjanie konštruktívneho riešenia konfliktov, rozvíjanie schopnosti rozlišovať medzi sociálne pozitívnymi a negatívnymi vplyvmi rovesníckych skupín. Podpora pozitívnej sociálnej klímy v triede, posilnenie spolupatričnosti.

Cieľová skupina: žiaci 2. stupňa ZŠ

Forma: zážitková, interaktívna

Rozsah: od 4 do 8 stretnutí/90 minút

Termín: priebežne

9. Práca s triedou

Preventívny program v rámci primárnej prevencie prispôsobený očakávaniam a potrebám objednávateľa (školy) a danej triedy.

Cieľ: vytváranie pravidiel a upevnenie vzťahov v triede, akceptácia, empatia, efektívna komunikácia, prevencia narušených vzťahov, prevencia agresívneho správania, šikanovania, prevencia vzniku látkových a nelátkových závislostí.

Cieľová skupina: žiacke kolektívy 1. a 2. stupňa ZŠ

Forma: zážitková

Rozsah: 3 až 6 stretnutí/90 minút (2 vyučovacie hodiny)

Termín: priebežne

10. Triednická hodina trochu inak

Preventívna aktivita so žiakmi a triednym učiteľom realizovaná formou komunitného stretnutia s jasnými pravidlami. Ponúka model práce triedneho učiteľa s triedou s jasne vymedzenými a spoločne vytvorenými pravidlami, s otvorenou, priamou a neubližujúcou komunikáciou, efektívnym riešením konfliktových situácií, všímaním si pozitívnych prejavov v správaní.

Cieľ: vytváranie atmosféry otvorenosti, dôvery, bezpečia v triede a posilňovanie vzťahov medzi žiakmi.Otvorená, priama a efektívna komunikácia s

Cieľová skupina: žiaci 1. a 2. stupňa ZŠ

Forma: zážitková

Rozsah: 1 stretnutie/90 minút (2 vyučovacie hodiny)

Termín: priebežne

11. V triede sa chceme cítiť bezpečne – práca s problémovým triednym kolektívom

Práca s triedou, v ktorej sú napäté alebo narušené vzťahy medzi žiakmi navzájom alebo medzi žiakmi a učiteľom, kde sa vyskytuje agresívne správanie, šikanovanie, nedisciplinovanosť apod. Ide o prácu s triedou v rámci sekundárnej prevencie prispôsobenú očakávaniam a potrebám objednávateľa (školy) a danej triedy.

Cieľ: zorientovať sa v situácii, zistiť príčinu daného stavu a formou skupinovej práce a spoločných zážitkových aktivít podporiť sociálne vzťahy a vytvárať atmosféru pre upevňovanie kolektívu.

Cieľová skupina: žiacke kolektívy 1. a 2. stupňa ZŠ

Forma: zážitková

Rozsah: počet a frekvencia stretnutí závisí od závažnosti problému na základe dohody s triednym učiteľom, 1 stretnutie trvá 2 vyučovacie hodiny

Termín: priebežne

12. Na internete (ne)bezpečne

Cieľ: preventívna aktivita s cieľom poskytnúť informácie rizikách a nástrahách internetu a sociálnych sietí, ako sa im vyhnúť a používať internet bezpečne, venuje sa aj problematike kyberšikanovania, problematike nadmerného používania mobilov

Cieľová skupina: žiaci 1. stupňa ZŠ

Forma: edukatívno – interaktívna, zážitková

Rozsah: 1 stretnutie/90 minút (2 vyučovacie hodiny)

Termín: priebežne

13. Kyberšikanovanie a kybergrooming, bezpečná online komunikácia

Cieľ: zvýšiť povedomie o existujúcich rizikách virtuálneho priestoru aj citlivosť voči negatívnym javom, poskytnúť prehľad hlavných ohrození vo virtuálnom svete a prehľad spôsobov ako sa pred nimi chrániť. Vysvetliť význam pojmov s dôrazom na nebezpečenstvá, ktoré virtuálny svet predstavuje pre deti a dospievajúcich. Jednotlivé riziká dokresliť reálnymi príkladmi zo SR i zahraničia. Poskytnúť informácie ako sa nestať obeťou nástrah internetu.

Cieľová skupina: žiaci 2. stupňa ZŠ

Forma: edukatívno – interaktívna, zážitková

Rozsah: 1 -2 stretnutie/90 minút (2 vyučovacie hodiny)

Termín: priebežne

14. Buďme k sebe tolerantní

Preventívna aktivita zameraná na problémy intolerantného správania, rôznych foriem násilia, nenávisti voči inakosti, xenofóbie a extrémizmu.

Cieľ: prevencia intolerancie, extrémizmu, radikalizácie mladých ľudí; zážitkové aktivity umožňujú žiakom vyjadriť svoj názor na dodržiavanie ľudských práv v našej spoločnosti

Cieľová skupina: žiaci 8. a 9. ročníka ZŠ

Forma: edukatívno – interaktívna, zážitková

Rozsah: 1 – 2 stretnutia/90 minút (2 vyučovacie hodiny)

Termín: priebežne

15. Čo sme si, to sme si, vypime si? Dievčatá…

Výchovno-vzdelávací projekt občianskeho združenia Športom proti drogám, na ktorom sa aktívne podieľa aj odbor prevencie kriminality a VÚDPaP.

Preventívna aktivita je zameraná na fenomén dnešnej doby – nadmerné pitie alkoholu mladými dievčatami, cieľom ktorého je rýchlo a čo najviac sa opiť. Aktuálne prieskumy potvrdzujú, že tínedžerky sa v pití alkoholu vyrovnali chlapcom a výnimkou nie sú ani 10-11 ročné deti. S využitím emotívneho dokumentu spracovaného atraktívnym spôsobom blízkym mladej generácii sú deti interaktívnou formou vedené k uvedomovaniu si rizika požívania alkoholu a jeho možných dôsledkov

Cieľ: uvedomenie si rizika požívania alkoholu a následkov nezodpovedného požitia alkoholu, edukácia: čo robí alkohol s telom mladého človeka vo vývoji, ako alkohol vplýva na mozog a čo všetko hrozí pri jeho pravidelnom a nadmernom pití.

Cieľová skupina: 13 – 17 roční mladí ľudia s dôrazom na dievčenskú populáciu,

v ZŠ – 7. až 9. ročník ZŠ

Forma: edukatívno – interaktívna, zážitková

Rozsah: 1 – 2 stretnutie/90 minút (2 vyučovacie hodiny)

Termín: priebežne

16. Nechce sa mi učiť – ako sa učiť efektívne

Skupinová aktivita s triedou.

Cieľ: skvalitnenie procesu učenia sa žiaka, poznanie osobného štýlu učenia, poznať stratégie efektívneho učenia, motivácia. Témy: učenie a čo ho ovplyvňuje, domáca príprava, práca na sebe – zvládanie trémy a strachu

Cieľová skupina: žiaci 2. stupňa ZŠ

Forma: edukatívno – interaktívna, zážitková

Rozsah: 1 – 3 stretnutia/90 minút (po 2 vyučovacie hodiny)

Termín: priebežne

17. Obchodovanie s ľuďmi

Program vypracovaný IOM (Medzinárodná organizácia pre migráciu) v rámci projektu zameraného na prevenciu obchodovania s ľuďmi financovaného MV SR.

Cieľ: pomôcť žiakom uvedomiť si nebezpečenstvo obchodovania s ľuďmi, poskytnúť informácie o zákonitostiach a charakteristických znakoch obchodovania s ľuďmi, učiť žiakov ako minimalizovať riziká spojené s hľadaním práce a brigád doma či v zahraničí, ako bezpečne cestovať a nestať sa obeťou, posilniť sociálne zručnosti v bežnom živote.

Cieľová skupina: žiaci 9. ročníka ZŠ

Forma: edukatívno- interaktívna, zážitková

Rozsah: 1 až 3 stretnutia/90 minút

Termín: máj – jún

18. Chuť žiť ^novinka

Cieľ: destigmatizácia duševných porúch, zvýšiť celkovú informovanosť o poruchách príjmu potravy (PPP), oboznámiť študentov so skutočným príbehom človeka s PPP, podporiť schopnosť detí a mladých ľudí pomôcť svojim rovesníkom, u ktorých si všimnú príznaky PPP, edukovať o základoch zdravého stravovania, viesť mládež ku kritickému mysleniu na sociálnych sieťach, podporiť pozitívny vzťah mládeže k svojmu telu, otvoriť tému body shamingu a na telo zameranej šikany a podporiť predchádzanie tohto javu

Cieľová skupina: 6.-9. ročník ZŠ (chlapci aj dievčatá)

Forma: edukatívno-interaktívna, diskusná, zážitková

Rozsah: 7 stretnutí/ 45 minút

Termín: priebežne

19. Úvod do vzťahovej a sexuálnej výchovy ^novinka

Cieľ: vhodným spôsobom edukovať o téme vzťahov a sexuality v rámci sociálnej, osobnej a zdravotnej výchovy; učiť mladých ľudí zdravým, bezpečným a rešpektujúcim vzťahom, usmerniť mladých ľudí v orientácií v rôznych zdrojoch informácií tejto tematiky, nasmerovať danú vekovú skupinu, kam sa obrátiť v oblasti vzťahov, sexuality a intimity.

Cieľová skupina: 8.-9. ročník ZŠ (chlapci aj dievčatá)

Forma: edukatívno-interaktívna, diskusná, zážitková

Rozsah: 1 – 3 stretnutia / 90 minút

Termín: priebežne

Prednášky, besedy pre žiakov ZŠ – podľa požiadaviek školy

Cieľ: poskytnúť žiakom informácie – majú teda informatívny, edukatívny charakter a prevažne nemajú žiaduci efekt na zmenu správania v triedach, v ktorých sú problémy vystupňované. Ich využívanie je vhodné v rámci primárnej prevencie. Prednášky a besedy realizujeme jednorazovo – interaktívnou, zážitkovou formou.

Témy je možné dohodnúť si podľa potrieb danej triedy, môžu sa týkať oblastí:

Zdravý životný štýl
Látkové závislosti (alkohol, drogy, fajčenie)
Nelátkové závislosti (bezpečné používanie PC, mobilu, internetu …)
- Bezpečne na internete (nástrahy internetu, kyberšikana)
- Internet, sociálne siete & vzťahy
- Inakosť – tolerantné súžitie (preven. intolerancie, extrémizmu, rasizmu, xenofóbie …)
- Vzťahy chlapci – dievčatá
- Výchova k manželstvu a rodičovstvu
- Osobnosť, zdravé sebavedomie a sebaúcta
- Iné ….. podľa aktuálnych potrieb a dohody

Cieľová skupina: žiaci ZŠ

Forma: kombinovaná (prednášková aj zážitková)

Rozsah: 90 minút (2 vyučovacie hodiny)

Iné aktivity – podľa aktuálnej potreby, po vzájomnom dohovore. Aktivity a programy budú realizované v časovej postupnosti podľa prihlásenia požiadavky a tiež v závislosti od personálnych možností CPPPaP.